{{#section.link.href}}
{{section.link.title}}
{{/section.link.href}}
Pedro Sánchez anunció este fin de semana un plan de refuerzo en educación de 500 millones para mejorar matemáticas y comprensión lectora, el debate sobre cómo optimizar los resultados de nuestros estudiantes continúa.
La medida tiene que ver con el último informe PISA que muestra una caída en los resultados. En matemáticas hay un descenso de 8 puntos, es un punto por encima de la media de los países de la OCDE. Sin embargo, en comprensión lectora, la bajada es de 3 puntos que sitúa a los alumnos españoles por debajo de la media.
En Informativos Telecinco Carlos Franganillo ha habado con Lucas Gortazar, del centro ESADECPOL, experto en asuntos educativos.
Como primera valoración la idea suena bien, pero detrás de la discusión más mediática hay que ver cómo se concreta y si esto se traduce en algo que realmente va a tener impacto en los alumnos. Sabemos que los alumnos necesitan más que nunca apoyo y refuerzo, y lo vamos a saber si se concreta en tres cuestiones:
Si pensamos de verdad a largo plazo lo que los sistemas escolares con buenos resultados, este años por ejemplo Japón, Corea del Sur, han seguido mejorando. Es apostar por una carrera profesional de los profesores exigente, reconocida, bien remunerada, que sea selectiva al principio. Que forme bien y acompañe, que de alguna manera de prestigio y reconocimiento a la profesión.
Es una cuestión que en España hemos dejado de lado en las últimas cuatro décadas, donde es muy difícil llegar a un consenso, pero quienes lo han logrado han sido capaces de elevar el estatus de la profesión y luego elevar las aspiraciones, expectativas y la formación que al final vamos a dar a los alumnos y eso se acaba viendo en los resultados.
Suscríbete a las newsletters de Informativos Telecinco y te contamos las noticias en tu mail.
Síguenos en nuestro canal de WhatsApp y conoce toda la actualidad al momento.