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La Plataforma Autonómica por la Climatización y Adecuación de los Centros Educativos Públicos en la Comunidad de Madrid está recogiendo firmas para que la Asamblea regional debata la iniciativa legislativa popular (ILP) que promueve la puesta en marcha de un plan de climatización en colegios e institutos madrileños, y lograr que esta iniciativa sea debatida en Pleno.
Para ello, el colectivo celebró el pasado martes un acto simbólico en la Puerta del Sol, junto a la sede del Gobierno autonómico con presencia de representantes de las distintas organizaciones que integran la plataforma, como los sindicatos CC.OO y UGT, la Federación de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos (FAPA) Francisco Giner de los Ríos y la Federación Regional de Asociaciones Vecinales de la Comunidad de Madrid (FRAVM).
La plataforma autonómica necesita obtener 50.000 firmas para que el texto pueda ser tramitado en el Parlamento regional, y para ello ya ha iniciado la recogida de apoyos y agradecen "de antemano" la colaboración "de la sociedad madrileña".
En declaraciones a los medios, la representante de la Federación de Enseñanza de CC.OO Madrid, Isabel Galvín, lamentan que no exista "climatización" en los centros de la región, más allá de "iniciativas puntuales siempre empujadas por resoluciones de la Inspección de Trabajo".
Galvín también lamenta, que no se cumpla el límite de 27 grados en épocas de calor y de 17 en invierno, de acuerdo con la legislación laboral. "Se sobrepasa de manera regular porque la climatización no existe y además los cerramientos, el tejado, las calderas son muy antiguas", ha añadido antes de sentenciar que "no se ha invertido suficientemente" en estos centros públicos.
La Educación madrileña tiene diversos frentes abiertos que se dirimirán en las próximas semanas. A la reclamaciones por la climatización de los centros, se suma la huelga de docentes que tendrá lugar los días 8 y 21 de mayo contra la propuesta de la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades de reducir las horas lectivas del profesorado de Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial en el curso 2026/27.
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