¿Cuál es la fórmula de Castilla y León para liderar el informe PISA?

Esta semana, la comunidad escolar ha recibido más detalles sobre el plan para reforzar los resultados en Matemáticas y en comprensión lectora tras los malos resultados en el informe PISA. Este contempla una inversión de más de 500 millones de euros, para, sobre todo, contratar más profesores y clases de apoyo gratuitas a aquellos alumnos que lo necesiten. También una reducción de la ratio en las aulas. Además, se va a extender a Bachillerato. Pero, ¿servirá para mejorar los resultados? Un equipo de ‘Informativos Telecinco’ se adentra en un centro con los alumnos mejor preparados de España para descubrir la fórmula de su éxito.

Castilla y León, gobernada por el PP, es la comunidad que lidera los resultados del informe PISA en España. Allí, los alumnos salen mejor preparados en Matemáticas, Ciencia y comprensión lectora. ¿Su secreto? La formación del profesorado, menos alumnos por aula y unas clases de apoyo reducidas en los propios centros educativos fuera del horario lectivo. De esta manera, consiguen una enseñanza más personalizada, un modelo del que el Gobierno autonómico saca pecho y pretende extender al resto del país.

Un equipo de ‘Informativos Telecinco’ se adentra en una clase de éxito educativo. Allí hay un refuerzo gratuito por las tardes en grupos reducidos, por el que Castilla y León es referente.

Elena Rodríguez, profesora de lengua, explica que sirve para “ayudarles a estudiar, para ayudarles a resolver dudas y, sobre todo, para ponerse al día cunado a veces van rezagadas respecto al grupo grande”.

“Hay muchos alumnos que dicen ‘es que esto yo no puedo, profe, es que esto yo voy a poderlo hacer nunca’ y luego ven que lo saben hacer con ayuda, entonces se enganchan, se empoderan un poquito, se enganchan al grupo…”, añade.

La despoblación, en este caso, es un punto a favor, permitiendo la enseñanza individualizada. En los pueblos, hay escuelas abiertas con tan solo tres alumnos.

 “La trayectoria que está teniendo Castilla y León sobre cómo tratar al alumnado, cómo enseñarle todas las técnicas… El intentar siempre innovación yo creo que es lo que nos hace diferentes”, apunta Eduardo de la Torre, director del I.E.S. Julián Marías de Valladolid

Los profesores son formados continuamente en esta comunidad. A ello destina el doble del presupuesto que en el resto de España. Aspectos singulares que contribuyen a que los alumnos castellanos y leoneses sean los mejores de España según el informe PISA.

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