{{#section.link.href}}
{{section.link.title}}
{{/section.link.href}}
Impedir que los alumnos copien durante los exámenes es probablemente una de las tareas más complicadas a las que se enfrentan los profesores. Si bien los estudiantes descubren sin parar nuevas maneras de conseguirlo, hay ciertos métodos que sirven para evitar que esto suceda.
Y así es como se le ocurrió un truco psicológico, que se hizo viral en Internet, a Josefina Rodríguez, una joven docente de Mendoza (Argentina). Lo explicó en su perfil de Twitter y parece que habría dado el resultado esperado.
"Hoy tomé examen, les dije que había un tema para cada uno. En sus respectivas hojas iba del 'tema 1' hasta el 'tema 36'. Todo el módulo quejándose de mi maldad", escribió. Rodríguez apuntó que "era el mismo examen, solo le cambié el número del tema y funcionó. Triunfa la vieja chota de Lengua", agregando a continuación un meme de Los Simpson en donde escribió "La vieja de Lengua nos bailó sabroso".
Tras ser publicado, el tuit fue compartido 4.200 veces y obtuvo más de 139.000 'likes'.
"Me sorprendió la repercusión del tuit, ya que creí que no lo iba a ver mucha gente. Lo escribí porque me causó risa la situación, creo que a los demás también, y de ahí la viralización. Lo gracioso es que muchos empezaron a contar sus experiencias en exámenes y nos dejaron a las profes de Lengua como brujas. Quizá un poco lo somos", declaró Josefina al medio local Todo Noticias.
"Cuando el último entregó (el examen), les leí la evaluación en voz alta y les dije que todos los temas eran iguales, todos se rieron y dijeron frases como 'nos bailó sabroso', 'sos una genia', 'no lo vimos venir' y 'caímos ante la mejor'. La verdad es que fue una situación divertida", añadió.
También reveló que es la primera vez que lleva a cabo esta práctica y que, en parte, lo hizo para evitar que se copiaran entre ellos. "Quería ver si los podía engañar", cosa que logró. "¿Si tengo pensado otro 'baile sabroso'? Obvio, las profes de Lengua siempre tenemos cosas pensadas", concluyó.